感知父母教育焦虑量表（Perceived Parental Educational Anxiety Scale，PPEAS）
已有研究表明，子女对父母一般性负性情绪（如抑郁）的感知通常低于父母的自我报告，原因在于子女很难完全知晓父母的内在情绪状态。与之类似，子女感知到的父母教育焦虑可能与父母的自我报告存在分歧。值得注意的是，相较于父母的自我报告，子女的感知对子女心理健康的预测效力更强。情绪认知理论与实证研究均支持该观点：个体对事件的主观解释，比客观事件本身更能塑造情绪反应。例如，青少年感知到的父母心理控制，比父母自评的心理控制更能预测青少年的抑郁水平。
Du等（2026）修订的感知父母教育焦虑量表（PPEAS）。该量表在父母自评版父母教育焦虑量表（PEAS）基础上改编为子女回溯感知版本，共16个项目，分为感知学业表现焦虑、感知竞争环境焦虑、感知教育效能焦虑三个维度。量表采用5点计分（1=从不，2=很少，3=有时，4=经常，5=总是），全部项目正向计分，总分越高代表个体感知到的父母教育焦虑水平越高。总量表Cronbach’s α系数为0.922，六周重测信度ICC=0.825，具备良好的内容效度、结构效度与效标效度。
感知父母教育焦虑量表（Perceived Parental Educational Anxiety Scale，PPEAS）
下面是关于中小学阶段主要管你学习的父母在教育你时的焦虑感受的描述。请认真阅读以下每道题目，基于你的回忆和感知，从五个选项中勾选最符合你父母情况的一个。
量表采用 5 点计分：1 = 从不，2 = 很少，3 = 有时，4 = 经常，5 = 总是。
- 如果发现我的学习方法比较低效，父母会很着急。
- 只要我的学习成绩有一点波动，父母就会感到惊慌。
- 父母会因为我的学习老是没有进步而烦躁。
- 如果发现我学习不够主动，父母会很着急。
- 一想到我将来有可能上不了好学校或找不到好工作，父母就会感到担忧。
- 父母对我的学习状态不放心。
- 父母会因为我的学习表现达不到他们的期待而感到失落。
- 当父母发现我学习不够专注时，他们会很着急。
- 父母会担心我把太多时间浪费在学习以外的事情上，比如使用电子产品。
- 当身边的家长对孩子的教育很焦虑时，父母也会变得焦虑。
- 看到教育方面的网络信息，例如升学政策解读、育儿建议，会让父母感到焦虑。
- 当知道其他家长给孩子报辅导班，父母就会尽快给我也报上。
- 父母会受媒体宣传的影响去给我争抢学习资源。
- 父母觉得他们在教育我的时候还不够尽力。
- 父母不确定他们的教育方式对我来说是不是最好的。
- 在教育我时，父母总会对自己的教育理念或教育方法产生怀疑。
