Demerouti(2001)认为,每种职业看起来都有各自特定的导致倦怠的因素。例如,对于护士,病人的要求是最重要的倦怠产生因素;生产工人的工作量和缺乏自主性是最重要的问题;而对于教师,最重要的影响因素是与学生的关系。不管这些具体的影响因素是什么,都可以归为两类:工作要求和工作资源。

工作要求涉及到工作中要求持续不断的身体和心理努力的物质的、社会的和组织的方面,与特定的生理和心理付出有关。根据Hockey的需求控制模型(Control Model of Demand Management),个体在应激源--工作要求的影响下产生了行为保护策略。这种行为保护是通过激活个体努力来实现的。这种努力的激活越大,个体在生理上的付出就越多。

工作资源涉及到物质的、心理的、社会的或者组织的方面,它们有以下作用:促进工作目标的实现;降低工作要求,减少生理和心理付出;激励个人成长和发展。Richter&Hacker(1998)将资源分为外部资源和内部资源。外部资源例如经济回报、社会支持、管理者辅导等。内部资源如自主性、反馈和职业发展的可能性等。当资源缺乏时,个体无法应对高要求的负面影响,不能实现目标”

李洁结合护士工作压力源量表、工作应激量表和Demerouti和Bakker的工作要求-资源问卷设计了这一量表。问卷由两部分构成,第一部分为工作要求问卷,包括工作量、心理、情感、环境、倒班和时间六个维度,共19个项目。所有项目都为负面描述,采用Likert5级评分法,选项从“从不”至“绝大部分”,分值范围为1至5,得分越高表明工作要求的程度越大。第二部分为工作资源问卷,涵盖社会支持、决策参与、工作控制、奖励和技能多样性五个维度,共15 个项目。其中负面描述的项目进行正向计分,而正面描述的条目则进行反向计分,得分越高表示可得工作资源越少。问卷总体的克伦巴赫α系数为0.875,各因子的α系数在0.611-0.855之间。

护士工作要求-资源问卷(nurse job demands-resources questionaire)

1从不
2很少
3有时
4经常
5绝大部分

1.工作节奏太快。
2.我的工作对体力的要求不合理(如:长时间站立、不停走动)。
3.我的工作像是由应付危机组成。
4.工作干完后,我筋疲力尽。
5.我几乎没有时间为病人做心理护理。
6.我的工作需满足病人的各种需求。
7.患者和家属的要求很高。
8.面对我的工作对象,我必须非常有耐心地倾听。
9.我的工作需设身处地地去同情、理解病人。
10.我的工作需体谅病人的不良情绪。
11.我的工作环境中人很多,噪音大。
12.我的工作场所拥挤。
13.我在工作时,经常会被各种事情打断。
14.“三班倒”的工作对身体健康会有影响。
15.倒班的工作性质会影响我的家庭生活。
16.“三班倒”的工作严重影响我的睡眠。
17.无用的书面工作太多。
18.一日三餐我几乎不能正常时间进餐。
19.工作有时间的限制或速度上的要求。
20.与护理管理者发生冲突。
21.与科室的某些护士一起工作很难。
22.与医生发生冲突。
23.护理管理者的批评过多。
24.同事之间缺乏理解和支持。
25.我们能参与制定科室的规章制度。
26.对科室今后的工作计划,我们能参与讨论并出谋划策。
27.在我的工作中,做出决定需征求领导或同事的意见。
28.我如何进行自己的工作,我能自己做出安排。
29.护理工作的社会地位太低。
30.晋升的机会少。
31.好好工作,却不一定能得到相应的回报。
32.我的工作十分单调、乏味。
33.我的工作很有趣。
34.我的工作丰富多彩,不乏味。

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参考文献:
李洁. 护士工作倦怠的工作要求—资源模型研究 [D]. 江西; 江西师范大学, 2006.