记忆与执行筛查量表（MES）
一个理想的针对 MCI 的认知筛查工具应简明，耗时短，易执行，不受教育、文化、语言等混杂因素影响，能够反映其最主要的认知损害知域。目前国际上还没有公认的符合以上要求的 MCI 筛查工具。记忆与执行筛查量表是华山医院郭起浩教授 2009 年编制的 MCI 筛查量表，满分 100 分，记忆因子分 50 分，执行因子分 50 分。作者调查 197 例正常对照...
个人球形职业兴趣问卷简版中国版( Personal Globe Inventory Short China, PGL-SC)
在高考分数一定时,学生自身的兴趣特点与所选专业越是匹配,就越能激发学生日后的学习激情,充分发挥自身优势。所以高中生在进入大学之前就应当准确的了解自身的兴趣爱好和个性特征,然后选择一个与自身兴趣相匹配的专业。这样经过大学几年学习后走向社会找工作时,就不会因为自身专业技能的不足而“碰壁”,也不会因为选择的职业不符合自身的兴趣特点而频繁跳槽。兴趣是人对事物的...
情绪智力量表(WLEIS)
自从1995年 Goleman撰写的《情绪智力》一书出版以来,情绪智力这一概念受到密切关注。Coleman认为,情绪智力是业绩突出的人与普通人相区别的关键所在,它的作用比专业技能(technical skill)和认知能力(cognitive ability)联合起来的作用更大。简介本量表认为，情绪智力包括个体在四个方面的具体能力：（1）自我情绪的评估...
情绪智力量表(IPIP-EIS)
情绪智力研究领域存在着以能力模型、混合模型、特质模型为代表的诸多理论模型。最初,研究者将情绪智力理论划分为能力模型和混合模型两大流派。后来,研究者又将情绪智力理论分为能力模型、混合模型和特质模型三大流派。能力模型认为情绪智力是一种非认知能力,混合模型认为情绪智力是能力和人格的统一体,特质模型则认为情绪智力是一系列人格特质的结合。情绪智力量表(IPIP-...