小学生遭受校园排斥的心理感知问卷（the perceived psychological suffering from campus ostracism scale for primary school students）
已有研究发现，在小学校园里，遭受欺凌的小学生占被调查总人数的22.2%，而且，小学生遭受欺凌人数的比例正在不断地攀升。在校园情境中，同伴间的排挤、身体或性别上的嘲笑等“隐性”欺凌更为常见，是一种校园排斥现象。校园排斥是指阻碍被排斥者获得友谊或加入同伴群体中，包括拒绝、中伤、忽视等行为。相关研究表明，5～6年级小学生在遭受校园排斥后其社会退缩和抑郁水平上...
中学生写作和创新思维现状
写作强调对学生展现自我、表达信息能力的培养，通过信息表达能够展现学生自我个性，其写作能力结构是进行有效教学的保证，我国学者主要从写作过程这个角度对写作能力结构展开论述和研究。如林崇德（2008）等认为包括思维能力（深刻、灵活、批判、独创和敏捷等）、文本形成能力（审题、立意、选材、组材和表达等）、基本文书能力（语言知识了解与应用）等 。其中，中小学写作能...
高中生英语写作焦虑量表（Senior High School Students English Writing Anxiety Inventory）
写作焦虑指学习者在进行写作活动时所产生的焦虑情绪，其行为表现形式为拖延或避免写作活动等。而英语写作作为一种生产性技能，对中国学习者来说，它既是一种外语技能，也是一种第二语言技能。在这种情况下，学生在写作过程中，面临着许多未知障碍。在教学中，英语作为一门外语学科，学习者的写作能力层次不齐。导致这种现象的原因有很多，其中，英语写作焦虑是大多数人在进行英语写...
趋避牺牲动机量表（ Motibations for Care-giving scale）
在婚姻领域的研究中，对牺牲定义的研究并不多，但无论是 Stanley(1992)所表述“婚姻中的牺牲，是为了伴侣的需要而必须放弃一些其它的事情，且伴侣的需要则是婚姻中更大的利益”，还是 Van lange 等(1997)所描述“为了提升夫妻之间关系的幸福感，而需要舍弃个人眼前的利益”，可以说以上的界定都是从两个角度来进行研究：一则，从牺牲的本质角度来分...