教师工作-家庭冲突问卷（teachers' work-family conflict questionnaire）
20世纪60年代工作家庭冲突的研宄逐渐开始。对于工作家庭冲突也有不同的定义。Kahn等人（1964）把工作家庭冲突定义为“同时发生于两种角色或以上的要求，不同角色的要求在某些方面上发生了冲突”。Greenhous和Beutell(1985)提出工作家庭冲突是角色间冲突的表现形式，其中，来自于工作和家庭领域的作用压力在某些方面相互不兼容。也就是说个人的时...
儿童知觉父母冲突量表(Children’s Perception of Interparental Conflict Scale ,CPIC)
关于家庭环境与儿童发展的研究发现，不仅家庭结构会影响儿童发展，家庭成员之间的消极相互作用，如婚姻冲突对儿童发展的负面影响更大。婚姻冲突指夫妻之间由于意见不一致或其他原因而产生的言语或身体的攻击与争执，它可由冲突发生的频率、强度、内容、风格及冲突是否得到解决等特征来具体界定。几乎所有婚姻都存在某种程度的冲突，但并不是所有的婚姻冲突都会对儿童的成长造成压力...
父母低头行为量表（The Chinese version of Parents Phubbing Scale, PPS）
低头行为（phubbing）是一个由“手机（phone）”和“冷落（snubbing）”合成的新型词，也译作低头族或低头症或手机冷落行为，指个体在社交场合只顾低头玩手机而无暇顾及或冷落周围人或事的行为。低头行为是伴随智能手机和移动互联网技术发展而来的独特时代产物，强调人际交流过程中个体因使用手机而阻碍沟通，使人际对象感到受冷落从而影响人际关系。起初，低...
大学生一般学业情绪问卷
学业情绪是德国Pekrun于2002年提出的一个新概念,是指在教学与学习过程中,与学生学业活动相关的各种情绪体验。学生的学习,尤其是大学生的学习,不仅是一种积累知识、经验和增长技能、培养能力的过程,更是一种创造性的学习过程。而教育应该以人为本,根据学生的心理需求,使学生怀着希望去学习,让学生在愉快中学习,主动探索并进一步激发他们学习的兴趣与热情,从而避...