青少年生活事件量表(Adolescent Self-rating Life Events Checklist，ASLEC，修订版)
生活事件指日常工作、生活、学习中遇到精神重创及不幸。这类事件包括较广，如亲人的突然死亡，严重的意外事故、工作上的挫折、难以解决的家庭矛盾或夫妻间的感情破裂等。研究表明生活事件与个体出现的各种心理、行为及躯体问题相关。儿童青少年时期经历的负性生活事件与某些心身疾病的发生、发展有一定的关系，还会影响到成年后的情绪及行为。刘贤臣等编制的青少年生活事件量表(A...
儿童被忽视量表(Child Neglect Scale，CNS)
儿童忽视是一种在其成长和发展过程存在的现象，是儿童虐待中十分常见的，也是极其严重的类型之一，对孩子的生活、学习、情感交流等各个方面的发展都极为不利。儿童被忽视的现象存在于各个地区和国家，是备受关注的世界性的公共卫生问题。世界卫生组织将儿童忽视定义为“儿童父母或者照顾者、监护人未能在卫生、教育、情绪发展、营养、住房和安全的生活等方面为儿童的发展提供足够的...
情绪状态问卷/简式心境状态量表/心境状态剖面图（Profile of Mood States, POMS）
心境是指一种使人的所有情感体验都感染上某种色彩的较持久而又微弱的情绪状态，其特点是具有非定向的弥散性。良好的心境或不良的心境会使人在心理上形成一种淡薄的背景，对心理健康有直接的影响，可以反映个体的心理健康状况。 居民心境状态的测定采用国内外应用广泛的《简式心境状态量表》(POMS)，是由华东师范大学祝蓓里教授根据澳大利亚学者格罗夫（Grove）的量表修...
青少年自我伤害行为问卷（Adolescents Self-Harm Scale）
在西方神话中，自我伤害行为的描述第一次有了相关描述。到 19 世纪末，人们首次在边缘性人格障碍的样本研究中发现了自我伤害，并将之与精神障碍相联系而展开研究，而另外一些最早出现描述自伤行为的记录则是出现于人类学、艺术或文学中（Nock，2009）。由此可以发现，自我伤害行为早就涉及于各种行业领域，这也使得关于自我伤害行为的定义出现了分歧与难度，并且该定义...